"Como o computador contribui para a transformações da escola, da aprendizagem e da prática pedagógica."

Os computadores se incorporam ao dia-a-dia das escolas.
Aos poucos, alunos e professores exploram os recursos da máquina, por meio de jogos, produções de textos, desenhos, além de pesquisas em sites de busca, também se comunicam por escrito com outras escolas.É uma nova forma de conhecimento.
O grande número de informações, principalmente da internet, são fontes a seres exploradas numa nova perspectiva do processo ensino-aprendizagem.
O papel do professor é gerenciar, dar sentido ao uso da tecnologia, produzir conhecimento com base em uma enorme gama de possibilidades.
Só haverá ganho em aprendizado se os professores desempenharem seu papel de mediadores, isto é,acompanharem e sugerirem atividades, ajudarem a solucionar dúvidas e estimularem a busca de novos conhecimentos.
O educador precisa estar atento para utilizar a tecnologia como integração e não como distração ou fuga.Deve valer-se da informática para melhorar a prática pedagógica.
Ao aluno, não basta, simplesmente receber e lembrar dessas informações, é necessário ter habilidade e desejo de utilizá-las, saber relacioná-las, sintetizá-las, analisá-las, ou seja, construir o pensamento crítico

Fonte : Revista Nova Escola- setembro de 2006

mensagem as amigas

abraços a todas as colegas de curso
que aproveitem os ensinamentos e as risadas. mari e fatima